Bilindiği gibi, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni olmak için Üniversitelerimizin Spor Bilimleri Fakültelerindeki Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde eğitim almak, 4 yıllık öğretim planlarındaki bütün derslerden başarılı olmak, dersler arasında yer alan ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullardaki Öğretmenlik Uygulamalarını (Staj) tamamlamak gerekiyor. Ardından KPSS’ye (Kamu Personeli Seçme Sınavı) girerek oradan da uygun bir puan alınma koşulunu yerine getirdikten sonra öğretmen olarak atanma işlemi yapılıyor.

Buraya kadar anlattıklarımız gayet normal. Ancak, son yıllarda Öğretmenlik bölümü dışındaki mezunlar, Eğitim Fakültelerinde açılan formasyon eğitimlerine katılarak öğretmen olabilme hakkını elde ediyorlar. Rekreasyon, Yöneticilik ve Antrenörlük Eğitimi Bölümü mezunları bu kurslara katılarak öğretmenlik sertifikası alıyorlar ve ardından KPSS sınavlarına girerek Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni olarak atanma konusunda önemli bir adım atmış oluyorlar.

Burada iki önemli sorun bulunuyor: Birincisi, genelde öğretmenlik bölümleri için istenen giriş puanları diğer bölümlere göre daha yüksek oluyor. Düşük puanlarla girilen bölümlerin mezunları formasyon sertifikası aldıkları takdirde diğerleri ile aralarında herhangi bir fark olmuyor. Bu konuda bazı kesimlerden ciddi sayılabilecek eleştiriler geliyor.

Spor Bilimleri Fakültelerindeki bu bölümlere giren öğrencilerin mezun olduktan sonra öğretmen olabilme ve atanma şansı yakalayabilmesi için bu uğraşların içine girmelerinde bazı maddi boyutların da olduğunu bilmek zorundayız. Haftada en 2 veya 3 gün verilen dersler için iki bin lira ve üstü bir para ödemek zorunda bu adaylar. Devam zorunluluğu da var. Bazılarında eğitim, ikinci öğretim denilen sistemle akşamları saat 5 sonrası veriliyor. Çalışanlar veya başka bir bölümde öğrenci olanlar için bu aynı zamanda iyi bir fırsat gibi duruyor.

Bir tarafta yüksek puanlarla girilerek bölüm derslerini tamamlama sonrasında elde edilmeye çalışılan öğretmenlik, diğer tarafta ise başka bölümlerden mezun olduktan sonra (Farklı bölümlerde okuyan öğrenciler eğer son sınıfta iseler, onlar da katılabiliyor) formasyon alarak öğretmen olmak istiyorlar.

Aslına bakılırsa burada gizli bir çatışma bulunuyor: Bazı uzmanlar, hangi bölüme girildiyse o bölüm dersleri sonrası alınan eğitimle gerekli hizmet verilmeye başlanmalıdır diyorlar. “Antrenörlük Bölümü mezunları Antrenör, Yöneticilik Bölümleri mezunları Yönetici, Rekreasyon Bölümü mezunları Rekreasyon Lideri, Öğretmenlik Bölümü mezunları ise Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni olarak çalışmalıdırlar” diyenlerin sayısı giderek artıyor.

Şimdilik herkes durumundan memnun görünüyor. Ama gerçek anlamda bir değerlendirme yapılırsa, kısa süreli formasyon eğitimleri ile gerçek bir beden eğitimi ve spor öğretmeni yetiştirmek pek mümkün değildir. Eğitim Fakültelerindeki Öğretim Üyesi arkadaşlarım buna kızacaklar ama gerçeği kabul etmek zorundayız. Ülkemiz, kendi alanında daha iyi eğitim almış uzman eğiticilerle yukarılara taşınacaktır.

Konuya bir başka açıdan bakarsak biraz istatistik gerekiyor. Öğretmenlik bekleyenler, formasyon alıp öğretmenlik yapanlar, vb. sayısal bilgiler elimizde olursa sanırım daha doğru yorumlar yapılabilecektir. Şimdi oraları inceliyorum...